Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le développement global de l’enfant
DURÉE
14 heures
PRÉ-REQUIS
PRIX
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OBJECTIFS
Comprendre les particularités du développement global de l’enfant et ainsi se situer dans une démarche de prévention
PUBLIC
Toute personne, homme ou femme souhaitant obtenir de nouvelles qualifications
DÉLAI D’ACCÈS
Immédiat
ACCESSIBILITÉ
Notre centre de formation a mis en œuvre les mesures nécessaires pour accueillir
Et adapter les formations pour les personnes en situation de handicap
ÉVALUATION & VALIDATION
Évaluation continue
FACILE ET RAPIDE !
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CONTENU
PÉDAGOGIQUE
- Le cadre national pour l’accueil du jeune enfant.
- Les différents types de prévention et le principe d’attention précoce.
- La notion de sphère de développement, ses différentes dimensions et ses grands principes.
- Les principaux apports de la théorie de l’attachement.
- Les postures favorables au développement de l’enfant, à la prise en compte de ses compétences et au développement d’un attachement « sécure ».
- Les besoins fondamentaux et les rythmes biologiques de l’enfant.
- L’adolescence et ses principaux changements : pubertaire, affectif et cognitif.
- Le processus d’interaction des différents cercles de vie dans l’accompagnement de l’adolescent.
- Les troubles de l’adolescence et les signes d’alerte.Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre
Description
Ce module est référencé dans le cadre de la Certification IPERIA par la nomenclature MICDE21
